学生用品店经营小窍门:【书法学习】小学生练字方法

2022/01/14 06:42 · 养生知识 ·  · 学生用品店经营小窍门:【书法学习】小学生练字方法已关闭评论
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学生用品店经营小窍门:【书法学习】小学生练字方法博主推荐:练字用这个,保证能写好!————————————————我们平常都把6-11岁左右的孩子称作小学生,那么这个阶段无论是在读书识字、写字,还是身体生长等方面都处在一个发展的阶段,或者说是打基础的时期;那么孩子在这个阶段如何掌握练字方法,练字方法是家长的关心的话

学生用品店经营小窍门:【书法学习】小学生练字方法  第1张

学生用品店经营小窍门:【书法学习】小学生练字方法

博主推荐:

练字用这个,保证能写好!

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我们平常都把6-11岁左右的孩子称作小学生,那么这个阶段无论是在读书识字、写字,还是身体生长等方面都处在一个发展的阶段,或者说是打基础的时期;那
么孩子在这个阶段如何掌握练字方法,练字方法是家长的关心的话题,其实这点也点毫无疑问是为掌握练字方法打下基础的问题,那么究竟如何打基础呢?接下来中
国练字吧和大家分享一下注意问题:

第一:首先要练好快速的基本功

虽然小学阶段写字并不要求写得很快,但是,将来到了中学、大学,到工作岗位,快速是首当其中的,如果从小没有养成快速的书写动作习惯,长大后将会付出更多
的时间代价,也未必能改正。当然,快速书写并不是单指写行书字体(连笔字),小学生还是写楷书字体,只不过不能一笔一画写。

第二:除了快速的基本功外,还要练好灵活的基本功,灵活指大小,快慢的变化,如果不会灵活的变化,写字就很容易定型,定型了可不是一件好事

第三、在应用练习方面,更多讲究巧练,而不是苦练

以日常学习中的字为主进行基本功,基本方法的应用为主,不在于练字数量,而在于有兴趣的前提下达到效果,如果一味强调描红、临摹字帖,很容易让学生失去兴趣,要知道兴趣可是学习的好老师。

至于很多人要求小学生练习所谓毛笔书法,硬笔书法,如果也是描红,临摹字帖的话,那真还不如不练,这样往往还会带来坏习惯。

以上关于小学生如何掌握练字方法就和大家分享到这里,确定孩子在这个阶段为掌握练字技巧打下基础,如何掌握练字技巧是非常重要的问题,希望以上分享能够给大家带来一定的帮助
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学生用品店经营小窍门:小文具店应当如何经营?

一个新开的小文具店,附近是一个小镇,用什么促销方式或者经营方式才能更快的健康成长呢?
如果你的地方是个小镇,那你的顾客对象就是学生为主,单位为辅。学生喜欢买便宜的东西,价位不要超过1、2块钱,不要小看这1、2元,只要你让这些学生成为你的长期顾客,这个销量也是很可观的,学生的重点是流行,学生流行看什么动画片,玩什么游戏,你就去进相关的文具。单位呢主要做定向采购,单位要什么你就帮忙采购什么,初期报价要低,经常进的东西价格要低,其他的可以加到50个点,不要去进全部产品,最多只在店里摆几个样品。
如何经营好一家小文具店,我觉得需要做好以下几个方面:一是选址;二是确定经营范围;三是选好商品;四是积极促销;五是掌握经营的一些小窍门等等。
首先是选址。选址对于文具店是非常重要的,这在很大程度上决定了一个店的生死,或者说生意好与坏。根据题主的问题,显然已经确定了店面,就不多说了。根据我的经验,大多数生意好的学生文具店多集中在学校周边,镇上的话,大多都集中在每个镇最繁华的那条街上,我们这儿一般叫中心大街或者镇中街。
其次是商品结构。前面有同学提到了学生为主,办公为辅。这道出了文具店的两个主要的经营方向,学生和办公。即消费群体主要是面向学生还是面向各种企业、机关单位。这决定了一个店的商品结构,是以学生用品为主还是办公用品为主。在这里我只说说学生文具店。
现在只卖文具的文具店很少,(原因我也说不上来),大多数的文具店都是以下几种模式:文具+食品,文具+图书,文具+礼饰品和文具+百货等。当然也有文具店兼营三个品类以上的。所以在开店前应根据自己的实际情况确定经营范围。
再次是选好商品。确定经营范围后就需要进货了,可是那么多琳琅满目的商品,如何选择就成了大问题。我的建议是,品牌商品为主、杂牌商品为辅。现在人们消费时品牌化的趋势越来越明显,经营文具店也是一样,店里有知名品牌的文具,那么这些品牌拥趸就成了潜在的消费群体。经营品牌还有一些好处就是这些文具品牌会提供一些货架和形象的支持。如果店面有知名品牌的突出形象,自然能吸引这些品牌的粉丝进店消费。品牌文具有很多好处,但价格一般要高一些。题主的店靠近一个小镇,一般在镇上消费能力要弱一些,所以也应该有适合低消费群体的商品,这时就需要补充一些杂牌文具。具体比例需要店主在经营中进行摸索了。
四是积极进行促销。新开的店因为没有客户积累,所以积极宣传,积攒客户就必不可少。作为文具店具体有以下几种促销方式:一是买赠,学生文具店的顾客大多为学生,购买达到一定金额赠一些小礼品还是挺讨同学们喜欢的。二是会员制,制作会员卡进行积分兑换。三是搞一些小型的促销活动,比如在学生开学的日子在校门口或者店门口,出一个小摊,搞搞促销。在镇上也可以选择有大集的时候,摆摆摊,发发宣传单页,都有不错的效果。四是可以和附近的学校沟通,对学校的活动进行赞助,这可以有很多形式,就不展开了。
最后是文具店经营的小窍门。之前看过一篇文章大概总结了十几个小窍门,真心记不得那么多,尽量把能想到的都答上。一是排面整洁、陈列饱满,货卖堆山,货越全越卖货这道理想必大家都懂,货多了如何陈列,如何让商品自己说话就考验店主的经营水平了。二是经常补充新品,学生文具的特点就是更新速度快,所以经常补充新品能够使排面新鲜吸引顾客。三是及时处理滞销品,销售过程中难免会产生滞销品,及时处理才能甩掉包袱,可以采取降价、搭赠、找进货商退换货等多种方式处理滞销品。四是保证畅销品有一定库存。大概60-70%的销售额是由畅销品贡献的,所以一定别让这些畅销的产品断货。五是男生往外走、女生往里走。一般男生选购文具的速度比较快,女生则需要选较长时间,把适合男生用的文具靠外,女生的靠里,有助于分散人流,缓解店面空间不够的压力。
暂时就想到这些了,文笔有限,欢迎补充。
两个月前着手开了一家小文具店,真的是“小”,门面小,只有16平方;商品少,也就日常用品;员工少,也就我老妈看铺。尽管如此,但还是对这小小的文具店充满希望,因此,借楼记录一下自己的开店历程。
规划:
地处广佛交界的小镇,一条尘土飞扬,并没有太多人流的工业马路旁(4个月前的确是这样,但随后周边楼盘开始入住,人流量大大增加),由于铺位丢空,加上老妈特别闲,中年女人一旦闲着就容易放飞自我(主要原因),那就不如找个事给她忙乎着,开店的念头就有了,然而,开什么类型的店铺呢。
一,需要低门槛;
二,需要低技术含量;
三,货物期限限制小;
四,区位合适
文具店正合适,区位方面,旁边500米内两家小学,其中一家门口还没有文具店,普通文具还是低技术含量,起码中年女人操作起来不至于吃力,而且期限限制小(相对于食品的保质期,服饰的潮流期)。
“那就开家文具店吧!”10月初拍板。
装修:
秉承着自己动手丰衣足食的理念,首先找来四根大木方架梁,然后对面拉钢丝达到网格效果,上面铺一层户外广告喷绘用的空白布,天花完工;地板则是淘宝地板胶自己铺上,完工;最后,业余电工,我,铺好电路,大致装修好了。拼凑货架,并摆放好,加上收银台,整个装修耗时2个月,耗资5000(还有4000RMB玻璃门还没装上,因此没算上,元宵后就能装上了),对了还有招牌——汇智文具。
进货:
广佛地区有名的文具批发集散地当属黄沙谊园,当我踏进这个欢乐场,我彻底懵逼了,一个型号的笔,十几款,一个小学生需要的作业本,十几种,穷苦人家的我小时候就只是笔尺白纸度过求学时代,贫穷限制我的想象。这里不说太多,事关商业经营,说一下自己的心得。
1、多跑,多磨,上千家批发商总有那么一两家能低价进货。
2、低价进货是次要,一定要质优,初始经营可以到某光或者某彩进货,一站式,应有尽有,而且背靠品牌,可以撑住门面。
3、面对琳琅满目的商品,要做好商铺的定位,主要消费群体是哪个层次,其他层次,常用品即可,往后可以补充。
经营:
经营模式现在较多的是买赠模式和折扣模式,哪个好?反正我试过“开张期间全场八折”,emmm,人还是那么少,也试过买东西送小礼品,人还是那么少,总结了一下,那条路路过的人就是那么少,这些模式似乎并不凑效。渐渐发觉,附近的群体来买文具,都是针对性很强的,“我需要笔”,就去买一支,“我作业本用完了”,就去买一沓,很少是“我去文具店逛一下有什么要买,有什么打折商品”,因此上面两个模式也就没什么效果,起码刚开业的现在没有。
而我的经营模式则是培养客户的忠诚,根据客户的需求,提供更贴合客户需求的商品,很多顾客都是家长带小孩过来买东西,小孩在挑,家长在等,此时可以和家长攀谈,了解他们的想法,一来可以拉拉关系,二来可以了解需求,对商品结构大有帮助。
还有,我家店铺没有玩具,可以说是致命伤,也可以说是机遇,曾经有一个家长,千里迢迢过来买文具,其实他家附近就有一个文具店,攀谈时知道,他就是要找一家没有玩具的文具店,小孩去买文具,绕一圈,挑两支笔,还有一大堆玩具,其实就是去买玩具。这也是我经营理念,做一家纯文具店,提供优质的学习用品。
当然,那家文具店的营业额比我这家小文具店不知好上多少百倍。
后记:
现阶段总体投入也就3万不到,一来没那么多资金(脱产一年,亲力亲为装修婚房,然后结个婚,瞬间清空钱包),二来,没经验,没门路,准备不怎么充分。也希望汇智文具能走更远,做得更大,让老妈更忙,不要放飞自我。
仅以此答,鼓励继续跑下去!
文具店的营销方式,必须根据其类型来制定。
学生文具店:
这种店针对的是中小学生群体,选址非常重要。一般是围绕着小学、中学的附近开设,产品以学生学习用的文具为主。因为这个群体的年龄较小,单以学生文具类产品,还不足以吸引得到学生,也不能产生足够的粘性和复购,盈利点也太单一。
所以学生文具店定为成:学习+吃+玩的模式,而产品则是文具、零食、玩具方面。对学生搞促销很简单,买文具送零食,买文具送玩具都可以很好的吸引得到他们。因为我们的顾客主要是中小学生,那么了解他们的兴趣爱好是非常重要的。
学生现在喜欢看什么样的动画片,那么就应该销售相应的玩具。跟学生成为朋友,多问问他们喜欢什么,那么单纯的他们什么都会愿意跟你说的,想要了解很简单。店里可以摆个电视,经常播放热门动画片,这本身也是一个很好的吸引到店的手段。
文具店门口空个地方让学生玩玩玩具那就更好了,我曾经看过一家文具店门口放了个大型陀螺盘,供学生轮流斗陀螺,每天得到第一名的还额外再奖励一个陀螺。因此每到放学时间,那个文具店门口总是被学生们围得水泄不通,异常火爆。学生本就是逐群的群体,一旦看到这么多同学在围观,当然会凑过去了,那么就会随便买点零食吃,买点玩具玩。
学生玩具店的核心思想就是要了解学生在想什么,喜欢什么,迎合他们的爱好,吸引他们就变得简单了。只要能吸引学生,卖货是很简单的。
办公文具店:
办公文具店面对的是办公群体,选址一般选在写字楼附近。对比起学生群体,办公群体的消费能力强,所以这些流量很珍贵,必须加到微信里,打造自己的私域流量池,用于以后的变现。
办公文具店可定位为:文具+复印+拍照。文具类型不外乎是:剪刀、美工刀、钉书机、打孔机、钢笔、打码机、姓名章、日期章、日期戳、计算机、印泥、铅笔、刀片、胶水、胶带、大头针、图钉、笔记本、复写纸、卷宗、标签、便条纸、信纸、橡皮擦、夹子......这些常用的工具。
但是单靠这些工具是无法产生足够的粘性,也很难支撑起高的利润。而为什么要做复印,是因为复印是刚需,很多小公司有自己的打印机,但没有复印机,即使有也是小型黑白的。一旦要复印,他们必须到外面去打,如果你在写字楼附近开了一家,那么肯定会去你那里复印。
而拍照就不用说了,很多公司入职手续是需要交相片的,面试到场成功的人顺便下楼拍个照片,那是多么自然的事。如果你能和写字楼的公司达成合作,成功入职的员工,由HR直接介绍去拍照,享受5折优惠,并说是该公司给的福利。那么公司当然会愿意合作,无本又讨好员工的手段,怎么能不要?
所以这样就能保障盈利了,保障一定的人气了。但只是这样还不够,印制传单,每家公司都派发,传单上印有自己的微信二维码。写上本区域写字楼购买文具,一律免费送上门,每天限送XX人。这样能方便到人的方法,加个微信并不难。特别是HR,本身又忙,发现缺了办公物品,要出去购买太麻烦了,如果有人能送上门那实在是太方便了,反正加了再说。
所以我们的重点精准人群就是每个公司的HR,搞定她们,基本上就搞定了该公司的办公文具需求。逢年过节,送些带自己二维码的文具小礼品给HR派发给员工,让她们知道自己心里有着她们,那还担心她们不支持自己的店吗?
平时来店里买文具的人,也一律引导加上微信。最后需要把握好朋友圈的运营,办公人群需要什么价值?办公技能软件的技巧他们就很需要。平时在朋友圈发发《office涨薪技巧88式》、《excel函数使用方法88式》、《ps自学指南66式》......搜集出办公人群需要的技能,朋友圈对应更新这些内容,那么对她们有帮助,她们就不会屏蔽自己的朋友圈,更不会删除了微信了。
把人留在微信才能有更多的后续,平时再把自己的微信人设包装起来,一个热心、善良、有趣的办公店老板,朋友圈发的内容经常跟写字楼的员工们打成一片,有互动,又能体现自己的热心、善良、有趣,迟早有一天顾客就会跟你成为朋友。
当流量池大了,那么多办公写字楼区域的人,除了办公需求,肯定还有很多考驾照需求,学历提升需求,会记、PMP等技能证考取需求,午餐下午茶她们也会有需求,甚至交友婚恋需求都可以挖掘……
做好中介,对接起来,每个人收20%的佣金,能不能赚上一笔?做中介是最轻松的了,什么都不用干,介绍成功就收钱。只要你有人,这些驾校机构、教育机构、考证机构怎么会不愿意跟你合作?
即使是开家文具店,能引流办公人群,那也能走上致富之路。学习流量思维很重要,不要让实体店再无客流!
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小文具店受营业面积限制,要想经营好,最主要的是要做到“精”。
店里最好卖一些学生经常使用的文具产品,比如中性笔、笔芯、作业本、笔记本等。主要挑学生消耗量比例大的产品销售。
小文具店销售一些学生零食也不错,占用面积小,而且学生常买,零食周转速度也很快。有些学生买零食比买文具花钱更多,学生在吃上面还是挺舍得的,毕竟都是小孩,嘴上都喜欢吃点零食。

学生用品店经营小窍门:干货:一家受欢迎的文具店是怎么经营的?

现在的文具店不单单是卖文具,经常逛过文具店的朋友想必都了解,文具店经营的种类可谓是相当丰富,冬天有暖宝宝,夏天有电风扇,还有玩偶娃娃,小礼物,耳机,充电器,学习资料......很多小商品都是学生们需要的,文具店非常迎合当下的学生市场,特别是开学的时候,可以说的文具店的旺季。
一家好的文具店需要做好以下几个方面:
一是选址;二是确定经营范围;三是选好商品;四是积极促销;五是掌握经营的一些小窍门等等。
首先是选址。
选址对于文具店是非常重要的,这在很大程度上决定了一个店的生死,或者说生意好与坏。根据大多数店长的经验,大部分生意好的学生文具店多集中在学校周边,镇上的话,大多都集中在每个镇繁华的那条街上。
其次是商品结构。
文具店的两个主要的经营方向,学生和办公。即消费群体主要是面向学生还是面向各种企业、机关单位。这决定了一个店的商品结构,是以学生用品为主还是办公用品为主。以学生文具店为例:
现在只卖文具的文具店很少,大多数的文具店都是以下几种模式:文具+食品,文具+图书,文具+礼饰品和文具+百货等。当然也有文具店兼营三个品类以上的。所以在开店前应根据自己的实际情况确定经营范围。
再次是选好商品。
确定经营范围后就需要进货了,可是那么多琳琅满目的商品,如何选择就成了大问题。建议以品牌商品为主、杂牌商品为辅。
现在人们消费时品牌化的趋势越来越明显,经营文具店也是一样,店里有知名品牌的文具,那么这些品牌拥趸就成了潜在的消费群体。经营品牌还有一些好处就是这些文具品牌会提供一些货架和形象的支持。如果店面有知名品牌的突出形象,自然能吸引这些品牌的粉丝进店消费。品牌文具有很多好处,但价格一般要高一些。题主的店靠近一个小镇,一般在镇上消费能力要弱一些,所以也应该有适合低消费群体的商品,这时就需要补充一些杂牌文具。具体比例需要店主在经营中进行摸索了。
最后是积极进行促销。
新开的店因为没有客户积累,所以积极宣传,积攒客户就必不可少。
作为文具店具体有以下几种促销方式:
一是买赠,学生文具店的顾客大多为学生,购买达到一定金额赠一些小礼品还是挺讨同学们喜欢的。
二是会员制,制作会员卡进行积分兑换。
三是搞一些小型的促销活动,比如在学生开学的日子在校门口或者店门口,出一个小摊,搞搞促销。在镇上也可以选择有大集的时候,摆摆摊,发发宣传单页,都有不错的效果。
四是可以和附近的学校沟通,对学校的活动进行赞助,这可以有很多形式,就不展开了。
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学生用品店经营小窍门:【书法学习】小学生练字方法  第2张

学生用品店经营小窍门:得语文者得天下!学好语文10大习惯和5种方法(转给家长和学生)

得语文者得天下!学好语文10大习惯和5种方法(转给家长和学生)

2020-12-20 17:03:21
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得语文者得高考,语文的重要性不言而喻,那么如何学好语文?小编今天准备了语文学习的系统方法论,老师和家长感激转给孩子吧!
1语文学习十大习惯
一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
2语文学习五种方法
1.大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如《鲁迅文集》,《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长、智慧来源的途径之一。
这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。
2.背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文(每篇三五百字)、10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)、200多条古今中外格言警句,那么他的语文功底应该是不错的。
如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的、具有创造性的现代人。
3.勤写日记
日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了我们的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以写,想象的、现实的、国内的、国外的,上至天文、下至地理,大到国家大事、小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记、有为必记、有见必记、有感必记。
但一定不能出现三天打鱼、两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。
只要老师与家长引导得当,一定能够大幅提升孩子的写作水平与语文水平。
4.开阔眼界
要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……
让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信息社会中,感受人世间的爱与恨、美与丑。
5.写好作文
作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。
那么怎么样才能写好作文呢?我们提供建议如下:
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3怎样才能写好作文
1.能说出来就能写出来。
“我口表我心、我手写我口”,就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”,把它写在纸上就是“文”,怎么想,就怎么说,怎么说,就怎么写。
大人有大人的想法和说法,孩子有孩子的想法和说法,不同的人都有各自的想法和说法,所以每个人写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。
2.让孩子用自己的语言写。
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写,就怎么写,不要给与过多的约束和限制,不要给予太多的标准,不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上,最需要的是宽容。忠于自己的心灵和生活,是打开作文大门的第一把钥匙。
要多用短句子,多用白话,多用具体事例,少用概括性句子,多采用描述性语言。做人要直,作文要曲。
3.模仿中创新。
人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子,他们非常善于在模仿中学习,如果不许模仿,他们一定举步维艰。
刚开始的所谓临摹,可以以记人家的结构为主,犹如偷学了几招花拳绣腿,当然,临摹“结构”学的是招式,偷的是初级功法。
临摹“构思”和“角度”,学的是配方,偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”,学的是精髓,偷的是高级功法。
在模仿中要有创新,还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样,并不困难,只要对生活的态度不粉饰、不矫情,坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活,特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活,就可以了。
让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写,往复运动,盘旋上升,久而久之,就既有生活又有思想了,思考可以带动对生活的构思和表达。
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4.给孩子展示和被认可的机会。
宏湖是北京某报社的一位编辑,他向邻居高二学生吴菲约稿,没想到吴菲“作文在班里较差”,但是因为稿源奇缺,他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”,文章登出来了,稿费也同时算出来,1600字的文章共得25元稿费。
他想不管吴菲文章写得好赖,毕竟耗时三天啊,25元稿费确实太少了,就自己又贴上15元,凑了个40元的整数给吴菲送去。
谁知从那以后,吴菲就像一个上了发条的机器,拼命写稿,不但是一个优秀小作者,而且在2002年的高考中,以674分的总成绩考取了北京大学中文系。
孩子之所以不喜欢写作文,不是因为他们写得不好,而是因为教育者缺少一颗宽容的心,缺少一颗发现优秀的心,缺少一颗善于激励和欣赏的心!
在一定意义上教育者不应该把力量都放在“指导”孩子如何写作文上,而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会,即研究如何“发表”这些作文。
“发表”是广义的,哪怕只是当众念一念,“制作精品作文集”、“内部出版”等都是发表。
“发表”——给孩子展示和被认可的机会是最强劲的推动力。只要公开发表过一次作文,从此就会改变孩子对作文的态度。
作文的持续热情和灵感,很大部分是靠“发表”运转起来的。
5.多练多改。
巴金说:“只有写,才能写出好文章。”鲁迅说:“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤,并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
6.素材积累。
引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,要让孩子多体验生活。
写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。
阅读是写作的基础。多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。
作文素材积累途径概括为以下三点:观察,阅读,体验。
7.多观察生活,体验生活。
读万卷书,行万里路,做万件事。概括起来说,要写好作文要做好以下四点:
①玩中丰富自己的人生实践证明。
会玩的人往往容易取得成功,科学史上许多重大的发明,都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家,终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。
而那些文学家、大诗人呢,似乎个个都是旅行家,游山玩水,写出了精美的散文、游记。所以,写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些,自然比闭门不出好得多了。
②读中丰富自己的情感。
立品同白玉,读书上青云。爱读书的孩子,没有坏孩子。所以,写好作文的第二秘诀——多读。
精读与泛读像结合,深度与广度相结合,变他人所知为自己所知,充实自己的头脑,丰富自己的情感。
③思中激发创造的灵感。
鲁迅先生说过:“一味只读,就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。
只有在经历了、阅读了之后深入地思考,才会不断激发创作的灵感,使自己文思泉涌。所以,写好作文的第三秘诀——会思。
④写好表达自己的情感。
“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》,稳重强调了多做文章的妙处:“多读乃藉人之功夫,多做乃切实求己功夫,其益相去远矣。”
由此可见,多写,把生活中的点点滴滴记录下来,才能锻炼出良好的表达能力。
写好作文的最大秘诀——多写。玩的、读的、想的,如实地记下来,加以真情的抒发,就是好作文吧。语文素养与能力的培养,一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。
例如:美国的教育就非常注重孩子阅读理解与写作能力的培养与训练。这两方面是培养孩子独立思考能力,特别是批判性思考和创新能力的重要手段。
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